教育研究單位 |
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| 根據美國小兒科學會期刊 (Journal of the American Academy of Pediatrics) 報導，在受訪的青少年中有 42 % 會觀看網路色情照片 — 其中有三分之二是因為網址拼錯或是因惡意軟體和垃圾郵件連結的快顯廣告不小心看到。此外，這些回報事件有 9 % 是青少年在學校進行的。 |
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| 企業等教育機構除了篩選之外，還必須擁有完整的安全措施，才能保護使用者免受間諜軟體或網路釣魚等混合型威脅。完整防護不僅要安裝篩選軟體，還必須安裝一套完整的安全性解決方案 |
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| Cyberoam 可提供教育機構全面性網際網路安全，建立一個安全的網路及學術環境。 |
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| Cyberoam 身份導向的 UTM 防火牆擁有完整的 網際網路安全系統，在單一平台上為機構帶來 VPN 防火牆、防毒、防垃圾郵件、入侵偵測與防護、內容篩選以及頻寬管理和多重連結管理等功能。 |
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Cyberoam 的UTM 防火牆功能是以使用者身份為主，而非 IP 位址，可減少對複雜 IP 集區的需求。每學年結束時會有大批使用者 (學生與教職員) 離開教育機構，新學年時又有相同數量的使用者加入，所以此功能也可減少建立與執行教育機構中動態設定安全原則時的複雜程度。 |
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許多學生與教職員會在教育機構和圖書館中使用分享裝置存取網際網路，此時面臨「多位使用者 - 單一裝置」的情況下，Cyberoam 是唯一的解決方案選擇，因為 Cyberoam 可精確發現使用者是否瀏覽未授權的色情、約會及駭客網站、執行非法的 P2P 檔案分享、遊戲、賭博、各種非學術性聊天室、下載病毒檔案或者接收過多非學術性的垃圾郵件。 |
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使用者導向的防火牆應用程式可讓學校或圖書館根據使用者需求擬定相關原則，同時針對存取的網站常受到阻擋之群組或學生個人設定暫時性或永久性原則。除了可建立較寬鬆的教職員及管理員原則外，此程式也可分辨常見的贊助商訪客，並指定登入時的獨立原則，減少經常性的手動更新。此項解決方案也可分辨在其他網路登入的使用者，指定個人的網路存取原則。 |
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本解決方案可辨識網路、甚至 Wi-Fi 及 DHCP 情況下的使用者，讓管理員立即處理網路的有害活動。而此方法也可立即辨識內部使用者的行動是否會對學生造成危害，例如網路霸凌或任何有損機構網路的行為。 |
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Cyberoam 是唯一符合安全需求、甚至在 DHCP 與 Wi-Fi 環境皆有效的VPN 防火牆解決方案。 |
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美國國會在 2000 年 12 月制訂兒童網際網路保護法 (CIPA)，處理在學校及圖書館使用網際網路的相關議題。CIPA 要求接受 E 級計畫網際網路使用基金的學校及圖書館必須制訂網路安全政策 (Internet Safety Policy)，確保未成年人的網路安全。 |
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只要使用 Cyberoam，各學區即能符合 CIPA 要求，協助取得 E 級基金的資格。Cyberoam 的網路及電子郵件內容篩選功能強大，可使學區與圖書館實施網路安全政策，同時依據 CIPA 要求，阻擋並過濾網路存取內容。Cyberoam 可藉由使用者名稱立即辨識學生行動，讓機構輕鬆監控線上行動，這正是 IP 位址式解決方案所欠缺的功能。如此一來，Cyberoam 可避免學生、教職員及管理單位存取不適當的網路內容，並於使用電子郵件、聊天室時提供防護，避免洩漏個人與機密資料。 |
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病毒、蠕蟲、特洛依木馬程式、阻絕服務攻擊、間諜軟體、網路釣魚和網址嫁接等傳統及新興威脅正採用混合型方式，透過安全鏈結最薄弱的一環 - 使用者 - 進入網路。 |
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這些威脅被辨識為 IP 位址時，會以匿名使用者作為掩護。若無使用者名稱便無法正確辨識這些病毒。因此，使用者導向的方式對於提供教育機構可靠的安全性就顯得十分重要。 |
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與過時的 IP 位址導向地毯式原則相比，Cyberoam 的使用者導向詳細原則在操作與控制上具有更佳的彈性。這些原則可使個別使用者、團體、部門及應用程式採用政策式控制，同時兼顧高度延展性與安全。 |
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存取 Wi-Fi 的動態 IP 時，使用者導向詳細原則可保有相同的控制及安全層級，猶如使用有線網路一般。 |
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Cyberoam 是唯一的整合威脅管理解決方案，擁有全面的時間導向存取原則。這些原則特別適合有特殊需求的教育機構，其有效管理網際網路存取的依據在於整批學生有規劃性及時間性地使用。 |
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此外，還可自動控制學生上網的時間，確保有足夠的網路存取時間可以利用。帳號可依據小時、天數及當天時間而建立。再者，Cyberoam 會計算使用者及主機的時間及資料傳輸，提高規劃作業與原則設定的效率。 |
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Cyberoam 對機構需求的重視促進完整防護網路、IM 與 P2P 流量的發展，同時提供完善的控制存取。有 50 % 的青少年偶爾會連結到色情網站，Cyberoam 的內容篩選解決方案則可控制此項因素。如此可降低威脅產生的影響，並作為閘道層級防毒及間諜軟體防護的輔助措施。 |
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這項全面性的防護讓學生的研究作業不再受到病毒感染，或者因網路上的病毒、蠕蟲或木馬程式而遺失，還能確保使用網路時不會受到干擾。 |
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此外，Cyberoam 的全面性控制也能預防上傳可能損害機構聲譽的敏感影像或視訊檔案。而防垃圾郵件功能可避免內含色情和詐騙的垃圾郵件發送到機構信箱，以維護學術環境的安全。如此可減少該機構觸犯法律責任的可能性。 |
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Cyberoam 防火牆裝置部署容易，不必擔心整合問題，方便管理與執行。圖形使用者介面 (GUI) 使用非常方便，幾乎不需要任何技術性知識，可減少合格技術人員的需求。 |
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每學年開始時可輕鬆針對數千名學生設定原則，也能在學生升上高年級時設定使用者導向原則，整個過程非常簡單，不到一天即可完成。 |
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有效控制頻寬與存取時間可避免頻寬阻塞，並確保學生、教職員及管理員等使用者有足夠的頻寬和存取時間可以使用。Cyberoam 可執行控制使用者、部門及應用程式等存取時間的原則，不讓單一使用者或團體佔用過久的網際網路時間或頻寬。 |
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當 Cyberoam 的流量監控把可疑的流量模式即時呈報給 IT 部門時，智慧型報告功能會提供多種分析報告，顯示網際網路用途的趨勢。如此可使 IT 部門辨識使用中的新興應用程式與模式變更，並據此調整企業原則，協助安全性與產能更上一層樓。 |
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| Cyberoam 裝置 - CR25i、CR50i、CR100i、CR250i、CR500i、CR1000i 與 CR1500i，適用各種規模的教育機構需求。Cyberoam 全方位安全性提供網路威脅防護，讓教育機構免受間諜軟體、網路釣魚、網址嫁接、病毒、蠕蟲和木馬程式等侵擾。 |
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| Cyberoam 能帶給教育機構以下有形及無形的優勢： |
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排除 IP 位址作為中介要素來辨識並控制學生 |
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不論在何種環境下，包括 DHCP 和 Wi-Fi，都能提供學生/教職員/管理員完整的安全性。 |
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可讓學生隨時擁有存取網路的權限 |
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控制非學術性、不具成效的瀏覽及頻寬濫用 |
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